Faire de l’enfance une priorité à Rosny-sous-Bois

L’école est l’un des premiers lieux de la République dans la vie de nos enfants. C’est là qu’ils apprennent à lire, à écrire et à compter, mais aussi à comprendre le monde et à construire leur esprit critique. C’est un lieu d’apprentissage, d’émancipation et de mixité, où se joue dès le plus jeune âge la lutte contre les inégalités de destin.

Le constat

Pourtant, à Rosny-sous-Bois, nos écoles ont été trop longtemps négligées. De nombreux bâtiments sont vieillissants ou inadaptés aux besoins des élèves et des équipes éducatives. Les cours d’école, souvent entièrement bétonnées, offrent peu d’ombre et peu de nature. Elles exposent les enfants à des environnements peu favorables à leur bien-être, à l’image de l’école Kergomard, installée à proximité de l’A86, soumettant les enfants aux pollutions automobiles. 

Du côté des enseignants, nous manquons cruellement de remplaçant·es qui, lorsqu’ils et elles sont nommé·es, arrivent avec plusieurs jours de retard, pénalisant directement les élèves et les familles.

Le temps périscolaire, qui relève directement de la municipalité, n’est pas non plus aujourd’hui à la hauteur des attentes des familles. Les conditions d’accueil sont parfois insuffisantes et le système de réservation actuel est inadapté, trop rigide et compliqué pour de nombreux parents.

Face à ces constats, nous voulons faire de l’éducation une priorité absolue à Rosny-sous-Bois, en garantissant des conditions d’accueil dignes et un accompagnement de qualité pour tous les enfants.

Municipales 2026, Faire de l’enfance une priorité

Nos engagements

Des écoles qui donnent envie d’apprendre

Nous lancerons un grand plan de rénovation du bâti scolaire afin d’offrir aux élèves et aux équipes éducatives des écoles modernes, adaptées et accueillantes.

Ce plan comprendra une végétalisation ambitieuse des cours d’école, pour transformer les espaces aujourd’hui trop minéraux en lieux plus frais, plus verts et plus agréables pour jouer, apprendre et grandir.

Nous exigerons la couverture de l’A86 à proximité de l’école Kergomard, afin de protéger durablement les enfants de la pollution automobile.

Enfin, nous voulons une école pensée pour tous les enfants, qui s’adapte pleinement aux élèves porteurs de handicap et qui s’ouvre davantage sur son quartier.

Bien manger à l’école

La pause du midi doit être un moment de plaisir et d’apprentissage du goût.

Nous reprendrons en régie municipale la restauration scolaire afin de servir dans les cantines des plats faits maison, avec davantage de produits bio et locaux

Cette gestion directe permettra d’améliorer la qualité des repas tout en garantissant plus de transparence pour les familles.

Une école qui émancipe et ouvre les horizons

L’école ne se limite pas aux apprentissages fondamentaux : elle doit permettre à chaque enfant de découvrir la culture, le sport, les sciences et le monde qui l’entoure.

Nous augmenterons le budget des projets pédagogiques, qui a été divisé par deux lors du mandat précédent, pour créer des projets en lien avec les équipes éducatives.

Dire la vérité aux familles : une mairie ne peut pas recruter d’enseignant·es

Certains candidats promettent que la ville pourrait recruter directement des enseignants pour les écoles. C’est juridiquement impossible.

Le Code de l’éducation (article L.911-1) dit clairement que les enseignants des écoles publiques relèvent de l’État et que leur recrutement est de la responsabilité de l’Etat. 

À l’inverse, le rôle des communes concerne les bâtiments et le fonctionnement matériel des écoles. L’article L.212-4 du Code de l’éducation indique que la commune est propriétaire des écoles publiques et en assure la construction, la reconstruction, l’extension, les grosses réparations, l’équipement et le fonctionnement.

Autrement dit :

  • L’État recrute et emploie les enseignant·es,

  • La commune construit et entretient les écoles et organise les services autour de l’école.

Promettre que la ville pourrait embaucher des enseignant·es est donc une promesse impossible à tenir.

En revanche, une municipalité responsable peut agir concrètement. 

Nous travaillerons avec les maires des autres communes de la Seine-Saint-Denis pour faire pression auprès du rectorat afin d’obtenir une brigade de remplaçant·es plus nombreuse et réduire les délais de remplacement lorsqu’un enseignant est absent.

Un périscolaire sûr, bienveillant et à la hauteur des besoins

Si la municipalité ne peut pas recruter d’enseignants, elle a en revanche une responsabilité directe sur le temps périscolaire.

Nous voulons en faire un espace sûr, bienveillant et éducatif pour tous les enfants.

Nous mettrons en place une hausse des contrôles et une charte municipale pour la protection de l’enfance, afin de garantir partout les mêmes exigences en matière de sécurité et de respect des enfants.

Nous recruterons et formerons davantage d’animateurs afin d’assurer un encadrement à la hauteur des besoins et de proposer aux enfants des activités éducatives, culturelles et sportives de qualité.

 

Parce que l’avenir de Rosny-sous-Bois se construit dès l’enfance, nous voulons des écoles accueillantes, inclusives et ouvertes sur leur quartier, avec des conditions d’apprentissage dignes et un périscolaire de qualité.

C’est ainsi que nous ferons réellement de l’enfance une priorité absolue dans notre ville.

Ensemble, pour une ville écologique, solidaire et citoyenne.

Un immense merci à toutes celles et ceux qui, par leur don, leur temps ou leur énergie, rendent cette aventure possible.